Detalhe da pesquisa
1.
Picture Exchange Communication System (PECS) Implementation Program for children with autism spectrum disorder. / Programa de Implementação do Picture Exchange Communication System (PECS) para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo.
Codas
; 35(4): e20210305, 2023.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37729341
2.
Repercussion of the implementation of the Picture Exchange Communication System - PECS in the overload index of mothers of children with Autism Spectrum Disorder. / Repercussão da implementação do Picture Exchange Communication System PECS no índice de sobrecarga de mães de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo.
Codas
; 34(3): e20210109, 2022.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35019088
3.
The Impact of the Implementation of the Picture Exchange Communication System - PECS on Understanding Instructions in Children with Autism Spectrum Disorders. / O impacto da implementação do Picture Exchange Communication System - PECS na compreensão de instruções em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo.
Codas
; 33(2): e20200041, 2021.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33978106
4.
Interference of the communicative profile of children with autism spectrum disorders upon their mother's quality of life. / Interferência do meio comunicativo da criança com transtorno do espectro do autismo na qualidade de vida de suas mães.
Codas
; 32(6): e20190170, 2020.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33331540
5.
Administration of the Autism Behavior Checklist: agreement between parents and professionals' observations in two intervention contexts.
Braz J Psychiatry
; 30(3): 203-8, 2008 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-18833419
6.
Comunicação social no transtorno do espectro autista: adolescentes no contexto teatral / Social communication in autistic spectrum disorder: teenagers in a theater context / Comunicación social en el trastorno del espectro autista: los adolescentes en el contexto teatral
Distúrb. comun
; 35(2): 58624, 02/08/2023.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1444770
7.
Programa de Implementação do Picture Exchange Communication System (PECS) para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo / Picture Exchange Communication System (PECS) Implementation Program for children with autism spectrum disorder
CoDAS
; 35(4): e20210305, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1514005
8.
Pre-verbal and verbal pattern as predictors for the implementation of the Picture Exchange Communication System (PECS) in autistic children / Padrão pré-verbal e verbal como preditores para implementação do Picture Exchange Communication System - PECS em crianças autistas
Rev. CEFAC
; 25(6): e5823, 2023. tab, graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1529399
9.
Repercussão da implementação do Picture Exchange Communication System - PECS no índice de sobrecarga de mães de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo / Repercussion of the implementation of the Picture Exchange Communication System - PECS in the overload index of mothers of children with Autism Spectrum Disorder
CoDAS
; 34(3): e20210109, 2022. tab
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1356159
10.
Selection of words for implementation of the Picture Exchange Communication System - PECS in non-verbal autistic children. / Seleção de vocábulos para implementação do Picture Exchange Communication System PECS em autistas não verbais.
Codas
; 29(1): e20150285, 2017 Mar 09.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28300954
11.
Estudo exploratório sobre análise multimodal da atenção compartilhada / Exploratory study on the multimodal analysis of the joint attention
Audiol., Commun. res
; 27: e2447, 2022. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1383890
12.
The role of the phonoaudiologist and the focus on ASD intervention. / O papel do fonoaudiólogo e o foco da intervenção no TEA.
Codas
; 34(5): e20210264, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-35475850
13.
Comprehension of ambiguity for children with Specific Language Impairment and Autism Spectrum Disorder. / Compreensão de ambiguidade em crianças com Transtorno Específico de Linguagem e Fala e Transtorno do Espectro Autista.
Codas
; 28(6): 753-757, 2016.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27982253
14.
The relevance of family engagement in the implementation of the Picture Exchange Communication System (PECS) in children with Autism Spectrum Disorder / Relevância do engajamento familiar na implementação do Picture Exchange Communication System em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo
Rev. CEFAC
; 23(5): e3121, 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1347013
15.
O impacto da implementação do Picture Exchange Communication System - PECS na compreensão de instruções em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo / The Impact of the Implementation of the Picture Exchange Communication System - PECS on Understanding Instructions in Children with Autism Spectrum Disorders
CoDAS
; 33(2): e20200041, 2021. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1249614
16.
An integrative approach to investigate the respective roles of single-nucleotide variants and copy-number variants in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.
Sci Rep
; 6: 22851, 2016 Mar 07.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26947246
17.
Comparative study of the imitation ability in Specific Language Impairment and Autism Spectrum Impairment.
Codas
; 27(2): 142-7, 2015.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-26107079
18.
Use of telehealth by undergraduate students in Speech Therapy: possibilities and perspectives during COVID-19 pandemic. / Uso de telessaúde por alunos de graduação em Fonoaudiologia: possibilidades e perspectivas em tempos de pandemia por COVID-19.
Codas
; 32(4): e20200190, 2020.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-32696814
19.
High risk cohort study for psychiatric disorders in childhood: rationale, design, methods and preliminary results.
Int J Methods Psychiatr Res
; 24(1): 58-73, 2015 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-25469819
20.
Process of speech acquisition and development of autistic children with or without autistic regression.
Codas
; 26(4): 265-9, 2014.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-25211684